Ce baccalauréat technologique (aujourd'hui remplacé par le baccalauréat STG) avait pour objet l'étude de l'entreprise et de son environnement économique et juridique, ainsi que de l'ensemble des techniques au service de sa gestion, communication interne et externe.
Cette formation m'a permis d'apprendre de nouvelles choses comme la comptabilité, l'économie ou encore le droit.
Mais ne sachant pas vraiment ce que je voulais faire après mon baccalauréat, j'ai décidé d'opter pour une orientation qui ne me fermerait pas de porte.
La faculté de droit s'est avérée être très difficile, plus particulièrement pour un bachelier technologique.
En effet, ces études sont plus destinées à des étudiants provenant de filières générales.
Cette année m'a néanmoins permis d'acquérir une meilleure qualité rédactionnelle et une plus grande autonomie.
C'est à partir de ce BTS que j'ai pris goût aux études en travaillant dans un domaine qui me plaisait.
Cette formation m'a fait découvrir le monde de la programmation et des réseaux locaux.
Après un tronc commun en première année, j'ai choisit l'option "développeur d'application", y trouvant un coté plus créatif et intéressant.
La licence professionnelle S2IM forme des techniciens capables de comprendre un système complexe et de développer les solutions adaptées à son évolution.
Cette formation m'a permis de maitriser le langage Java et de participer à des équipes de développement de projet.
Cette année m'a également apporté une expérience professionnelle en travaillant plusieurs mois en entreprise sur un projet de fax par Internet.
Après plus d'une année passée sans toucher à la programmation, j'ai décidé de reprendre mes études en licence professionnelle CSD.
Cette formation m'a fait découvrir l'ensemble des technologies permettant de traiter et de présenter les données d'une entreprise à des fins d'analyse et de décision.
Ces technologies servent à collecter, organiser, stocker et restituer les données.
Elles permettent aux responsables de la stratégie d'une entreprise d'avoir une vision synthétique de leurs activités les aidant ainsi à orienter leurs décisions.
PARCOURS SCOLAIRE
J'ai décidé de vous présenter mon cursus scolaire dans un ordre chronologique en vous expliquant mes choix d'orientation.
2004 - Baccalauréat STT Action et Communication Commerciales - Lycée Beaumont de Redon
Équivalent : DEC technique en venteCe baccalauréat technologique (aujourd'hui remplacé par le baccalauréat STG) avait pour objet l'étude de l'entreprise et de son environnement économique et juridique, ainsi que de l'ensemble des techniques au service de sa gestion, communication interne et externe.
Cette formation m'a permis d'apprendre de nouvelles choses comme la comptabilité, l'économie ou encore le droit.
Mais ne sachant pas vraiment ce que je voulais faire après mon baccalauréat, j'ai décidé d'opter pour une orientation qui ne me fermerait pas de porte.
2005 - Première année de licence de droit parcours économie-gestion - Faculté de Rennes
Équivalent : 1 an universitaireLa faculté de droit s'est avérée être très difficile, plus particulièrement pour un bachelier technologique.
En effet, ces études sont plus destinées à des étudiants provenant de filières générales.
Cette année m'a néanmoins permis d'acquérir une meilleure qualité rédactionnelle et une plus grande autonomie.
2007 - BTS Informatique de gestion développeur d'application - Lycée Saint-Sauveur de Redon
Équivalent : 2 ans universitairesC'est à partir de ce BTS que j'ai pris goût aux études en travaillant dans un domaine qui me plaisait.
Cette formation m'a fait découvrir le monde de la programmation et des réseaux locaux.
Après un tronc commun en première année, j'ai choisit l'option "développeur d'application", y trouvant un coté plus créatif et intéressant.
2008 - Licence professionnelle S2IM (Intégration et maintenance) - IUT de Vannes
Équivalent : BaccalauréatLa licence professionnelle S2IM forme des techniciens capables de comprendre un système complexe et de développer les solutions adaptées à son évolution.
Cette formation m'a permis de maitriser le langage Java et de participer à des équipes de développement de projet.
Cette année m'a également apporté une expérience professionnelle en travaillant plusieurs mois en entreprise sur un projet de fax par Internet.
2009 - Licence professionnelle CSD (Conception de systèmes décisionnels) - IUT de Vannes
Équivalent : BaccalauréatAprès plus d'une année passée sans toucher à la programmation, j'ai décidé de reprendre mes études en licence professionnelle CSD.
Cette formation m'a fait découvrir l'ensemble des technologies permettant de traiter et de présenter les données d'une entreprise à des fins d'analyse et de décision.
Ces technologies servent à collecter, organiser, stocker et restituer les données.
Elles permettent aux responsables de la stratégie d'une entreprise d'avoir une vision synthétique de leurs activités les aidant ainsi à orienter leurs décisions.